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心理咨询师考试辅导:心理学人物及历史3

www.psychcn.com  2013-06-06 13:32  来源:
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  华夏心理导读:斯金纳,班杜拉提出

  霍曼斯:社会交换论

  詹姆斯:符号互动论

  精神分析论:早期精神分析论(弗洛伊德)。

  荣格:分析心理学

  普莱尔:1882年《儿童心理》科学儿童心理学的诞生

  1957年美国的《心理学年鉴》用《发展心理学》作为章的名称,从此确立了发展心理学在心理学中的地位。

  高尔顿:遗传决定论:

  华生:环境决定论

  华生:建立刺激模式:r=f(s)

  二因素论吴伟士:认为遗传与环境在心理发展中的作用之关系是相乘而不是相加。

  皮亚杰:认知发展理论 相互作用论

  艾里克森:人格发展八阶段理论

  班杜拉:社会学习理论,新行为主义的代表性理论

  维果斯基:的文化—历史发展理论和心理发展观

  柯尔伯格:道德发展理论,道德两难故事法

  1986年,北京市朝阳区医院建立第一个心理咨询中心

  托尔曼:提出了刺激和反应中间的变量,即机体的内部因素。b=f(s.p.h.t.a)

  斯金纳:操作性条件反射理论r= f (s. a )其中, r为反应, s为刺激, a为控制变量

  班杜拉:提出社会学习理论(又称模仿学习理论), 强调人与社会环境的相互作用。

  沃皮:行为治疗即使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程。

  夏皮诺:最先将生物反馈应用于临床

  埃利斯:合理情绪行为疗法

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  • 主讲教师:毕希名
  • 国家职业资格鉴定专家委员会
  • 主讲教师:武国城
  • 国家职业资格培训教材编写者

学员感受

学员 吴明蓉

 

在华夏心理培训学校最大的感受,就是一群有心的人用心在做事,中国咨询事业有希望。

学员 赵明

 

是华夏心理网把我引进心理学的大门,后来又不断参加继续教育的学习。参加华夏心理网的活动,和他们的老师接触,感受到华夏心理网温暖包容的精神。在成长的道路上,华夏心理教育中心给我推荐了很多对我实用的课程。心理咨询让我变得越来越真诚,也越来越宽容。

广州晴朗天咨询中心 袁荣亲

 

对体系构建、技术支持、继续教育等等各方面,我看到了华夏心理网的努力,可以说,华夏心理网对中国心理产业的推动作用,功不可没。

医生 心理咨询师 魏勤

 

我感激着一次在网络学习中为我们提供了契机的华夏心理网的所有老师,是他们的真诚和负责给予了我信心,让我如找到了一个温暖的大家庭一样。

武警干部 陈慧芳

 

这是一次非常难得的培训机会,将来武警全系统中组织心理骨干开展专业性工作,管理干部也必须要榨汁掌握心理咨询师课程知识点。通过学习华夏心理培训学校精心准备的专家授课内容,我受益匪浅。我将在未来的工作中理论联系实际,有效推广普及武警系统内基层心理咨询工作。

中国就业培训技术指导中心远程处 王静

 

华夏心理网的网络课程内容丰富,技术全面,让人不得不给予高度评价。

首届国际EAP培训班学员 居权

 

学习EAP课程,将会提升管理咨询类公司的竞争力,更好为跨国公司等组织提供EAP服务。

第二届国际EAP培训班学员 刘芸

 

感谢华夏赛科集团给予我支持,支持我能将EAP的事业发展下去。EAP是一个以爱为核心的事业,让我们把这份事业共同推进到底!

第二届国际EAP培训班学员 吴靖

 

华夏赛科集团组织的国际EAP培训给了我许多惊喜,丰富了我的经验,开拓了我的视野。这次培训所获得的知识上的补充与能力上的提升,使我相信自己将来在EAP道路上会走得更好!